托福考试：你知道听力有什么特点吗？

在托福听力考试的时候很多同学都会有一个问题，那就是为什么我全部都能听懂，但就是没有办法的高分呢？其实最主要的原因就是不熟悉托福听力的文章特点，所以没有办法抓住文章的主脉络。眼看托福考试的日子一天天的临近，这个问题应该怎么解决呢？今天小编就为大家总结一下托福听力文章的特点，一起来看吧。

在听的过程中，大家必须要明确三点：

一.确定主题

二.主题被什么结构展开

三.用什么例子支持主题

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托福听力的开头一般为：美国教师讲课风格的开头，或向全班同学问好，或直接进入主题。然后在陈述出主题后，教师往往会说整篇文章将会从哪个方面讲述主题。这里往往是主旨题的考点。再者，作为一篇5分钟长的正式学术讲座，其内容往往会出现大于等于3个的细节点和例证。最后，每篇学术文章结束都应该有一个结论点题。但是，有的文章会比较不明显。需要大家认真听，同时有很好的语感。

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在整个lecture 中，有时候，老师将会提问某一学生，问他关于这篇文章讲述理论的观点。学生回答错，则老师纠正内容则更加强度了主题。(这里，往往是考点)。如果，学生提出问题，老师解答部分也同样重要。

在conversation中，将包含以下四项内容: 

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·老师和学生之间的寒暄。对话的一开始都是两个人热情洋溢的打招呼。

·陈述出自己的问题所在。托福听力部分的对话几乎都是有一个学生在生活，学习中碰到了问题，需要得到帮助。所以，打完程序式的招呼之后，学生就开始陈述问题了。

·提建议。对话的精髓部分，就是对于问题的分析。很多对话的细节题都是在这里出题。当学生说出自己的问题之后，热心的老师或者学生就会提出对于问题的解决意见或者对于问题的分析。

·有一个解决方案。

以上就是小编为大家总结的托福考试听力部分的文章特点，只要大家在备考的时候结合这几个要点多多练习，相信一定会去的好成绩的。如果在学习过程中遇到什么问题，欢迎咨询留学监理网。祝大家考试取得好成绩！

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