您现在的位置:首页 > 托福

托福阅读提分策略之读懂长难句

  • 时间:2017-05-31

  • 来源:网络

推荐访问:

你的同学在这里:

  • ●(1小时前) 河北的X同学使用了留学监理网服务:预约中介顾问
  • ●(2小时前) 河北的X同学使用了留学监理网服务:留学监理服务
  • ●(2小时前) 山西的X同学使用了留学监理网服务:查询中介口碑 推荐留学中介
  • ●(3小时前) 贵州的X同学使用了留学监理网服务:查询中介口碑 预约中介顾问 留学监理服务
  • ●(5小时前) 重庆的X同学使用了留学监理网服务:预约中介顾问
  • ●(8小时前) 河北的X同学使用了留学监理网服务:推荐留学中介
  • ●(12小时前) 天津的X同学使用了留学监理网服务:预约中介顾问
  • ●(12小时前) 湖北的X同学使用了留学监理网服务:预约中介顾问
  • ●(12小时前) 河南的X同学使用了留学监理网服务:留学监理服务
  • ●(1天前) 广西的X同学使用了留学监理网服务:推荐留学中介 留学监理服务
  • ●(1天前) 江西的X同学使用了留学监理网服务:推荐留学中介
  • ●(1天前) 港澳台及国外的X同学使用了留学监理网服务:留学监理服务
  • ●(1天前) 贵州的X同学使用了留学监理网服务:查询中介口碑 留学监理服务
  • ●(1天前) 江苏的X同学使用了留学监理网服务:查询中介口碑 预约中介顾问 推荐留学中介 留学监理服务
  • ●(1天前) 浙江的X同学使用了留学监理网服务:查询中介口碑 推荐留学中介
  • ●(1天前) 甘肃的X同学使用了留学监理网服务:留学监理服务
  • ●(1天前) 辽宁的X同学使用了留学监理网服务:预约中介顾问 推荐留学中介
  • ●(1天前) 福建的X同学使用了留学监理网服务:推荐留学中介 留学监理服务
  • ●(1天前) 江苏的X同学使用了留学监理网服务:留学监理服务
  • ●(1天前) 山东的X同学使用了留学监理网服务:预约中介顾问
去看看 >

请在下方选择您想领取的材料,可多选哦~

限量免费获取
托福阅读文章难理解的一大原因是读不懂句子,托福阅读句子明显的特点,就是长、结构复杂、生词多。因为词汇是托福阅读备考首要任务,这里不谈,那么如何读懂长难句呢?

托福阅读文章难理解的一大原因是读不懂句子,托福阅读句子明显的特点,就是长、结构复杂、生词多。因为词汇是托福阅读备考首要任务,这里不谈,那么如何读懂长难句呢?

TOEFL_Logo.svg.png

读句子时,最快的理解方式是读出主干内容,所以要分清哪些是主干。主干其实就是组成句子的主要成分所呈现的含义。这需要学生将语法学透,首先了解英语句子的五大类型:

1. 主+谓(例:I swim.)

2. 主+谓+宾(例:I ate an apple.)

3. 主+谓+宾+宾补(例:She found the computer useful.)

4. 主+谓+双宾(例:He gave me a book.)

5. 主+系+表(He is a doctor.)


在读句子时,将句子主要成分剥离出来,抛开其他修饰,就能快速把握句子含义。但是做到这一点并不简单,学生还要识别出哪些是句子中的修饰成分。托福阅读长难句中常见的复杂修饰性成分有:

1. 从句(定语从句、状语从句、同位语从句等)

例:This is particularly true for trees in the middle and upper latitudes, which tend to attain greater heights on ridges, whereas in the tropics the trees reach their greater heights in the valley.

这是一个由which引导的定语从句,先行词是前面的trees。

2. 介词短语

例:David Douglas, Scottish botanical explorer of the 1830s, found a disturbing change (in the animal life)(around the fort)(during the period)(between his first visit in 1825 and his final contact with the fort in 1832.)

在这句话中,括号里的都是介词短语,做修饰成分。in the animal life做定语修饰前面的名词change;around the fort做地点状语修饰谓语动词found,说明发现的地点;during the period和between his first visit in 1825 and his final contact with the fort in 1832做时间状语修饰谓语动词found,说明发现的地点。

3. 分词(现在分词、过去分词)

This“atmospheric engine”, invented by Thomas Savery and vastly improved by his partner, Thomas Newcomen, embodied revolutionary principles, but it was so slow and wasteful of fuel that it could not be employed(outside the coal mines)(for which it had been designed.)

这句话中的过去分词invented by Thomas Savery and vastly improved by his partner做后置定语修饰前面的名词engine。

4. 不定式

The growing power of the elite, who controlled the economy, would give them the means to physically coerce people to move to Teotihuacán and serve as additions to the labor force.

不定式做目的状语,表明给予他们方法的目的是什么。

分清了句子中的成分,学生在读句子时就要按照先划出主干,然后分析修饰成分,确定结构,翻译句子的流程来分析句子,经过这样的训练之后,学生就能够在阅读时快速把握主干,高效理解句子了。接下来为大家举几个托福阅读长难句分析的例子。

长难句分析举例1、They are an example of a common theme in evolution,the more or less parallel development of different types of body structure and function for the same reason--in this case,for flight.

先对句子进行阅读,粗略确定结构,the more or less parallel development of different types of body structure and function for the same reason这部分内容是没有谓语成分的,是and连接的一个并列结构,可以简单想象成一个名词,逗号之后出现一个名词,确定这部分内容是同位语成分。而破折号后面的内容是补充,肯定不是主干。

这样分析之后,就能够确定句子主干:They are an example (of a common theme in evolution)

the more or less parallel development of different types of body structure and function for the same reason是an example 的同位语

in this case,for flight是同位语成分的补充说明。

句子翻译:它们例证了进化中的一个常见主题,即不同类型的身体结构和功能为了同一目的而或多或少地平行发展——在这种情况下,是为了飞行的目的。

长难句分析举例2、Indeed,had it not been for the superb preservation of these fossils,they might well have been classified as dinosaurs.

对于英语语法知识没学透彻的学生来说,这句话理解起来是困难的,因为结构中有虚拟语气、省略和倒装。在分析这种难度较大的句子之前,建议学生复习“虚拟语气”这个概念。

句子分析:虚拟语气,条件从句had it not been for the superb preservation of these fossils省略了if,助动词had提前;正常语序为if it had not been for the superb preservation of these fossils)

句子翻译:确实,如果不是这些化石被极好地保存下来,它们也许会被归到恐龙里去。

以上就是留学监理网为大家分享的托福阅读提分策略之弄懂长难句的全部内容了,希望能给大家的备考带来帮助。


推荐阅读:

如何高效阅读托福阅读文章

托福阅读官方材料分类之自然科学类

托福阅读考试如何进行备考?精读精练十分重要



免费留学咨询申请表(免费推荐留学中介/审核留学方案/获取权威留学资料等)

留学监理网不是留学中介,作为监督平台,5年以上工作经验的留学监理师能给你最客观公正的建议,帮你辨别留学中介为你提供的咨询信息。

*姓名:

*电话:

*邮箱:

QQ:

微信:

你希望:

*留学意向:

*出国就读:

*出国时间:

中教安学•留学监理网祝你申请成功,留学顺利

(特别申明:本站除原创图片外,其他图片来源于网络,版权归作者所有,如有侵权,请联系我们删除。)

找留学中介?先问留学监理网
不走弯路,更有保障

4000-315-285

自己选择留学中介,可能遇到以下问题:
  陷阱合同 霸王条款
  推脱责任 不断拖延
  无端承诺 胡乱收费
  申请失败 拖延退费

我们帮你规避风险,免费推荐留学机构/项目:
  监理师一对一科学分析 定向推荐
  预约高水平的专业顾问 拒绝随机
  审查中介所供留学方案 保障安全
  审核留学中介合同,规避陷阱

请帮我推荐留学中介

或进入个人中心申请

留学志愿参考系统

跟我差不多情况的学长们都申请去了哪里?输入自身情况,真实案例比对,助你快速留学定位。流程:注册/登录>输入自身情况>留学方案定位

自身最高学历

就读院校类型

平均绩点成绩

语言成绩:

中教安学•留学监理网祝你申请成功,留学顺利

最新文章

免费获取留学方案

中教安学旗下留学监理网不是留学中介,所以能给你最客观的建议。5年以上经验的留学监理师,10年大量真实案例,留学方案值得你参考。

中教安学•留学监理网祝你申请成功,留学顺利

登陆成功,欢迎使用留学监理网!